Зметка в «Глаголе» – «Дети детям рознь?» взволновала многих. Ведь речь идет не просто о детях, а о детях больных, с задержкой психического развития.

   Хчу высказать свое мнение и я, так как 17 лет проработала в школах-интернатах воспитателем, учителем, завучем.

   Дтский дом-школа в пос. Строителей является учебно-воспитательным комплексом, где были созданы хорошие условия для физической, психической и социальной реабилитации детей-сирот с ЗПР. В этой школе накоплен большой опыт работы с такими проблемными детьми. И мне непонятно, зачем разрушать то, что давало хорошие результаты.

   Рссматривать этот вопрос предполагается специальной комиссией. Необходимо, чтобы были выслушаны те, кто работал и работает с такими детьми, а также врачи, психологи, дефектологи; учтен положительный опыт УВК.

   Впрос серьезный, решение должно быть взвешенным, если мы действительно озабочены судьбой детей-сирот с ЗПР, а не другими интересами...

   М ГУРЬЕВА, ветеран педагогического труда, бывший директор школы № 27.

   О РЕДАКЦИИ. При рассмотрении вопроса о переводе воспитанников ДДШ в школу № 20 специальная комиссия собиралась дважды: один раз у зам. главы города по соцвопросам В. Карповой, другой – на выезде. Были заслушаны заключения курирующего этот вопрос специалиста из центра развития образования, возглавляющего всю методическую работу школьных психологов, а также директора школы № 25, в которой тоже есть коррекционные классы. Кроме этого, вопрос рассматривали и депутаты горсовета, среди которых имеются педагоги.

   Вредакцию пришло еще одно письмо относительно перевода детей из ДДШ в школу № 20. Наш корреспондент пытается разобраться в этой ситуации и готовит материал к печати.